Suyun Yolculuğu Fen ve Doğa Etkinliği

💧 Suyun Yolculuğu Fen ve Doğa Etkinliği – Giriş ve Hikâye

Öğretmen çocuklara bir bardak su gösterir ve “Bu su hep böyle mi kalır?” sorusunu sorar. Çocukların tahminleri dinlenir. Daha sonra suyun bazen buz, bazen buhar olabildiği anlatılarak merak uyandırılır.

🎯 Amaç ve Kazanımlar

Suyun hâl değişimini tanıma
Fen ve doğa olaylarına karşı merak geliştirme
Gözlem yapma ve tahmin yürütme becerisi kazanma
Neden–sonuç ilişkisi kurma

🧺 Gerekli Malzemeler

Su dolu şeffaf kap
Buz küpleri
Güneş alan pencere önü
Tepsi

📘 MEB Kazanım – Göstergeler

Doğadaki olayları gözlemler
Duyularını kullanarak çevresini tanır
Dikkatini bir işe verir ve sürdürür

⚠️ Etkinlikte Dikkat Edilecekler

Çocuklara deney sırasında yeterli süre tanınmalı, sonuçlar hemen söylenmemelidir.

🛑 Güvenlik Uyarıları

Soğuk buzların uzun süre elde tutulmamasına dikkat edilmelidir.

🧰 Hazırlık Süreci

Etkinlikten önce buzlar hazırlanır ve malzemeler tepsi üzerinde düzenlenir.

🔬 Suyun Yolculuğu Fen ve Doğa Etkinliği – Uygulama Aşamaları

Çocuklar buz küplerine dokunur.
Buzların erimesi gözlemlenir.
Su güneş alan yere bırakılır.
Azalan su miktarı fark edilir.

✨ Zenginleştirme Önerileri

Etkinlik sırasında suyun buharlaşması resimle anlatılabilir.

🖐 Duyusal Farkındalık Adımı

Çocuklardan suyun soğuk, ılık ve sıcak hâllerini tarif etmeleri istenir.

👶 Yaşa Göre Uyarlama

5–6 yaş grubu için su döngüsü çizimi eklenebilir.

♿ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLAR İÇİN UYARLAMA

Etkinlik bire bir uygulanabilir, sözel açıklamalar artırılabilir.

📝 Öğretmen Notları

Çocukların tahminleri ve gözlemleri not edilerek süreç değerlendirilir.

❓ Değerlendirme Soruları

Buz neden eridi?
Su nereye gitti?

👨‍👩‍👧 Veli Notu

Bugün çocuklar suyun hâl değişimini gözlemleyerek öğrendi.

🌈 Son Söz

Suyun yolculuğunu keşfetmek, çocukların doğa olaylarını anlamasını ve bilimsel düşünmenin temellerini atmasını sağlar.

Fen ve doğa çalışmaları ilginizi çekiyorsa Suyun Yolculuğu Fen ve Doğa Etkinliği etkinliğimize de göz atabilirsiniz.